Repères pour des pratiques d’accueil de qualité (0 - 3 ans) À la rencontre des familles (Partie 1)

Éditeur responsable : Benoît PARMENTIER (Office de la Naissance et de l’Enfance -ONE-)

Format : brochure

Descriptif :

Les milieux d’accueil 0-12 ans, dont les 0-3 ans, doivent élaborer des projets pédagogiques conformes au Code de qualité de l’accueil. Trois brochures les y aident : « A la rencontre des familles », « A la rencontre des Enfants » et « Soutien à l’activité des professionnel-le-s ».

L’ONE a édité 3 brochures expliquant le contenu du Code de qualité, autour de 3 approches : « A la rencontre des familles »,  « A la rencontre des Enfants », « Soutien à l’activité des professionnel-le-s ».

Ces outils d’accompagnement des milieux d’accueil ont été construits pour les aider dans l’élaboration de leur projet d’accueil. Ils visent à donner des repères clairs et précis pour la réflexion sur les pratiques, tout en évitant de prescrire des manières prédéterminées d’agir.

Les 3 brochures constituent des repères importants à discuter entre professionnel-le-s, entre professionnel-le-s et familles, entre professionnel-le-s et stagiaires, avec une explicitation du sens des orientations à privilégier.

Le premier volet « A la rencontre des familles » incite à préparer le premier accueil, mettre en place et consolider une relation de confiance avec les parents, gérer les transitions quotidiennes, accompagner les vécus de la séparation, aménager la fin de séjour. Placer en premier le travail avec les familles est un choix : un enfant ne peut être accueilli indépendamment de sa famille.

Table des matières :

  • Avant propos
  • Introduction
  • A LA RENCONTRE DES FAMILLES
  • REPERE 1 : Préparer le premier accueil
    • Pourquoi ?
    • Pour commencer
    • Pour aller plus loin
  • REPERE 2 : Mettre en place et consolider une relation de confiance avec les parents
    • Pourquoi ?
    • Pour commencer
    • Pour aller plus loin
      • Le secret professionnel : Un enjeu particulier dans le rapport aux familles
        Pourquoi ?
        Pour commencer
        Pour aller plus loin
  • REPERE 3 : Gérer les transitions quotidiennes
    • Pourquoi ?
    • Pour commencer
    • Pour aller plus loin
  • REPERE 4 : Accompagner les vécus de la séparation
    • Pourquoi ?
    • Pour commencer
    • Pour aller plus loin
  • REPERE 5 : Aménager la fin du séjour
    • Pourquoi ?
    • Pour commencer
    • Pour aller plus loin
  • Bibliographie
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– au principe 1 : la posture professionnelle,

– au principe 4 : le respect de la diversité,

– aux compétences relationnelles,

– aux compétences organisationnelles.

 

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